Para hablar del desafío de elegir una carrera en tiempos de pandemia, entrevistamos a María Celeste Airaldi, directora, psicoterapeuta, evaluadora en Sensorium y psicóloga del Colegio Moisés Bertoni de Ciudad del Este.
La profesional apeló a la tecnología y a las facilidades que ofrece el mundo actual. Aclaró que lo mejor de nuestros tiempos es la accesibilidad que existe y debe ser aprovechada por los jóvenes. “Que la pandemia no sea una excusa, vivimos un año diferente y si bien, los jóvenes no pueden visitar las futuras universidades, todo se encuentra disponible en internet”, aseguró.
Sobre la elección de carreras, la experta dijo que debe ser una fusión de situaciones y condiciones. “Es una decisión que debe ser tomada con tiempo y teniendo en cuenta factores como la disponibilidad laboral del mercado, las habilidades propias y la planificación a largo plazo con que cuenta el estudiante”, comentó.
«Nadie está obligado a estudiar algo que no quiere»
Airaldi además, dijo que ninguna persona está obligada a recibirse de la primera carrera que escogió pero el tiempo y los recursos destinados se deben tener en cuenta. “Claro que nadie está obligado a estudiar algo que no quiere, si alguien se da cuenta de eso, está en todo su derecho de dejarlo y hacer lo que realmente quiere. ¿Pero quien te devuelve el tiempo y dinero invertido? Ese es el punto”, expresó.
“Además hay que destacar que la universidad es una nueva etapa de formación y de crecimiento en varios sentidos, los adolescentes se convierten en adultos así que la elección de carrera debe estar acompañada de un plan a largo plazo que exigirá como mínimo salir de la zona de confort” , reflexionó.
También te gustaría leer: Terminar el colegio en pandemia, el debate de la Promo 020
Por último, la especialista dijo que más allá del confinamiento, la elección de una carrera universitaria sigue siendo una decisión que debe ser hecha con sinceridad, auto-respeto y apoyo emocional de padres y profesores.
Recordemos que la promo 020 es el primer grupo de alumnos que terminará la secundaria encerrados sin compartir mucho tiempo en el colegio. Para contrarrestar esa realidad, el Ministerio de Salud Pública habilitó a ese nivel volver a las clases buscando un cierre emocional, una acción que casi no fue apoyada por las instituciones educativas, teniendo en cuenta factores de seguridad sanitaria y porque ya estamos en la última parte del año lectivo.
