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Estudiantes de CDE crean videojuego que enseña a prevenir el dengue

Estudiantes del segundo año del Bachillerato Técnico en Informática del Colegio Profesor Atanasio Riera del Área 1 de Ciudad del Este, fueron los ganadores del segundo puesto en la Competencia Departamental de Robótica, realizada el viernes pasado.

Sergio Servín, María Souza, Franco Tillería y Leonardo Lugo integraron el equipo Yaguarete Games que presentó dos videojuegos en la competencia, donde ganaron en la categoría 2D y 3D.

Uno de los videojuegos se llama Collector y es en 2D. Durante el desarrollo narra en cada etapa los efectos y las consecuencias del dengue, las formas de contagio y las formas de prevención de la enfermedad.

Presentación del videojuego “Collector”. (Gentileza del docente Fernando González)

El segundo videojuego creado por los estudiantes se llama The Atlas 3D. La sinopsis escrita por los estudiantes señala que: “el juego se desarrolla en un futuro no muy lejano donde las corporaciones agotaron prácticamente la totalidad de los bosques del mundo, la misión del jugador es ir al lugar más recóndito de la tierra ‘La isla de Atlas’ de ahí el nombre del proyecto. Una vez ahí tienes que encontrar el último árbol del planeta, antes que las corporaciones lleguen y los árboles desaparezcan para siempre”.

En este caso, la enseñanza es –según sus propios creadores- concienciar a las personas sobre el daño que hace al planeta la tala indiscriminada de árboles.

El profesor de los estudiantes, Fernando González, comentó que los videojuegos fueron creados como trabajo final de la materia de Robótica y luego fueron presentados a la competencia, que organiza la Dirección de Ciencias y Tecnología del MEC, a nivel nacional hace cuatro años.

La competencia departamental se realizó de manera virtual, considerando la pandemia por Coronavirus. (Foto: Gentileza).

Los videojuegos estarán disponibles próximamente en la página web del Ministerio de Educación, para que toda persona interesada pueda descargarlos para jugar. Los estudiantes tuvieron como meta desarrollar videojuegos con enseñanza interactiva, que sean entretenidos y fáciles de jugar para todas las edades.

Impacto en la comunidad

El docente Fernando González comentó que el objetivo de los proyectos finales es aportar a la sociedad. Relató que además de los proyectos presentados en la competencia, existieron otros muy útiles e interesantes como la automatización de una sala.

Los estudiantes crearon una maqueta del Polo Tecnológico del Colegio del Área 1. Comentó que el proyecto consiste en un sistema informático que permite el control de la sala a través de la robótica, mediante un asistente por voz o por un aplicativo de teléfono. “Se puede encender las luces, prender y apagar los acondicionadores de aire, cierre de puertas, todo controlado con un sistema robotizado, a partir de unas placas de arduino. Hicieron con una maqueta a escala y estuvieron realizando este trabajo para la institución”, comentó el docente.

Otro proyecto fue un diccionario virtual llamado Zuni, en homenaje a la profesora de guaraní. El diccionario se puede instalar para usarlo con internet o a través del sistema operativo Android. Es un diccionario que traduce las palabras del español al guaraní. “Una de sus ventajas es que está liberado para que los profesores puedan ir agregando palabras que faltan. Los estudiantes cargaron todo un diccionario de español – guaraní”, expresó.

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