El Bachillerato de Química Industrial del Colegio Profesor Atanasio Riera del Área 1 de Ciudad del Este forma jóvenes preparados para trabajar en industrias de la región. En el marco del Día de la Industria Nacional, que se celebró este 09 de septiembre, expusieron su producción en una Feria de Pequeñas y Medianas Empresas (Pymes).
Participaron del proyecto, alumnos del primer, segundo y tercer año del BTQI, quienes en sus contenidos específicos de la Educación Media, adquieren conocimientos mediante investigaciones científicas, para elaborar productos que pueden redituar en ingresos económicos y ayudar en sus estudios.
El principal objetivo es saber hacer un producto cosmético como cremas, jabones artesanales utilizando reactivos químicos y hierbas medicinales producidas en la región. También elaboraron productos insecticidas, lustra muebles con cítricos, resinas extraídas de árboles para producir aguarras.
Otros productos son aceites esenciales para usos medicinales. Todos los productos fueron elaborados por los alumnos en el laboratorio de química del Colegio Área 1.
“El desarrollo de la industria nacional va creciendo y Alto Paraná es un polo de desarrollo industrial por sus potencialidad en recursos naturales, que puede ser aprovechado por jóvenes con conocimientos técnicos que representen la fuerza laboral necesaria. Y esa es la formación que les damos en el Colegio Área 1”, comentó la Ing. Quím. Edith Verón, profesora del BTQI.
Finalizó comentando con orgullo que varios egresados del colegio continuaron sus estudios haciendo carreras industriales en Taiwan y Brasil.
En Paraguay, según datos oficiales del Ministerio de Industria y Comercio, el sector industrial alberga a unas 310.000 personas. De las cuales el 65,8% de los trabajadores están empleados por el sector privado, mientras que el 26% trabaja por cuenta propia. Además, el 51,4% de los trabajadores industriales pertenecen a micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes), mientras que el 20,8% trabaja en grandes empresas, y el resto son cuentapropistas.
